本文摘要：人社部日前印发《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》，明确提出要制订技工教育“十三五”规划，大力前进技工院校改革创新，推展建设职业训练院，深入开展技工院校一体化课程教学改革，建构国家技能人才培养标准体系框架。

人社部日前印发《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》，明确提出要制订技工教育“十三五”规划，大力前进技工院校改革创新，推展建设职业训练院，深入开展技工院校一体化课程教学改革，建构国家技能人才培养标准体系框架。大力实行企业新型学徒制、国家基本职业培训包在、校企合作、互联网+职业培训等培训模式。机构指出，中国15岁以上人群面对毕业生多、就业难、技能不给定等困境，将促成职业教育的大发展。

未来5年，每年职业教育经费总投放皆多达4000亿元，2020年未来将会超过5506亿元。每一个行业都必须大批的科技人才，更加必须大批的技能型人才。尤其是汽修行业，累计2015年底，我国的汽车保有量早已多达1.72亿辆，汽车后市场发展潜力极大，但发展仅次于的妨碍就是技能型人才的短缺。符合汽修人才的市场需求，就要依赖职业教育来构建。

从三联汽车专修学院的咨询处大幅上升的新生入学比例来看，更加多的初、高中毕业生涌进技能人才队伍。安徽三联汽车专修学院实施一体化教学作为安徽重点汽修教育实训基地，三联汽修自律享有数百个汽修实训中心。此外，还备有发动机、底盘、电气等多个模块实训室，实训室实训功能齐全，能符合汽车结构、汽车检修、汽车故障诊断的实训教学必须，通过汽车结构、汽车检测与修理、汽车性能与测试、汽车故障诊断、汽车新技术等理论教学环节和汽车夹板进修、驾驶员进修、修理进修、生产进修等实践中教学环节加剧学生对科学知识和技能的掌控水平，具备较强的职业针对性，符合了汽修学子所有的理论及实践中自学市场需求。为了符合市场发展必须，三联汽修大大升级新的专业，以市场需求为导向、以低收入第一为原则、以企业文化为定位、以培育全能型汽修人才为目标确认专业“新标准”。

并与海外名企合作，开办汽车技术高级工程师专业(国际班)，让学生自学到国外的技术和管理经验，为今后职业生涯的发展原作了一个更高的起点。同时，学校带入企业“6S”管理规范，让每一位毕业生都完全符合用人单位市场需求，上岗即初学者。协助学子茁壮成才，增进企业、社会和教育事业的发展。

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